光影之舞，大班课堂上的影子游戏探索

在阳光明媚的午后，大班的孩子们围坐在一起，准备开始一场别开生面的“我和影子做游戏”的课堂活动，教室的墙壁上，斑驳的影子随着阳光的移动而跳动，仿佛是孩子们即将探索的神秘世界。

一、游戏前的准备

老师向孩子们介绍了影子的形成原理，用简单的语言解释了光、物体和影子之间的关系，随后，孩子们兴奋地站在阳光下，观察自己的影子，并尝试用各种动作改变影子的形状。

二、游戏一：影子模仿秀

老师先做了一个动物影子的示范，如小猫、小狗等，孩子们纷纷模仿，尝试用身体摆出不同的动物影子，有的孩子摆出了小鸟飞翔的样子，有的孩子则模仿起了小兔跳跃的样子，在阳光的照射下，孩子们的影子仿佛变成了一个个活泼可爱的小动物，教室里充满了欢声笑语。

三、游戏二：影子绘画

老师拿出一张白纸和一些绘画工具，引导孩子们用影子作画，孩子们站在不同的位置，用身体挡住阳光，在纸上形成各种形状的影子，他们用绘画工具在影子上进行描绘，创作出独一无二的影子画作，这些画作不仅锻炼了孩子们的动手能力，还培养了他们的想象力和创造力。

四、游戏三：影子追逐战

孩子们分成几个小组，进行影子追逐的游戏，每个小组选出一名“影子猎人”，其他成员则尝试在教室里藏匿自己的影子，当“猎人”找到一个影子时，该小组就要迅速变换位置，让“猎人”难以追踪，这个游戏不仅考验了孩子们的反应能力，还增强了他们的团队协作意识。

五、游戏后的分享与反思

游戏结束后，孩子们围坐在一起，分享了自己在游戏中最难忘的瞬间和感受，有的孩子说：“我发现我的影子可以变得好小！”有的孩子则表示：“我学到了影子的变化和光线的角度有关。”通过分享和反思，孩子们不仅加深了对影子的理解，还学会了如何与他人交流和分享自己的想法。

六、课堂总结

在老师的引导下，孩子们回顾了今天的活动内容，他们不仅学会了如何观察和发现影子的变化，还通过游戏锻炼了自己的动手能力、想象力和创造力，这次活动让孩子们在快乐中学习，在游戏中成长。

这堂“我和影子做游戏”的大班课程，不仅让孩子们学到了关于影子的知识，还让他们在游戏中体验到了学习的乐趣，这样的课堂活动，无疑为孩子们的成长道路增添了更多色彩和活力。